适龄提示
一般资讯以成年人和具备基本媒介素养的青少年可理解为目标,但涉及事故、诉讼、争议或其他可能引起不适的主题时,会使用清楚的文字提示。
分级不会把真实人物贴成“危险”或“不良”标签,而是描述页面内容可能包含的主题。
敏感内容处理
对暴力、伤害、私密影像和未成年人信息采取最小展示原则。能够用文字说明的,不通过冲击性图片吸引点击。
涉及普通人的身份信息会尽量匿名化,避免公开住址、学校班级、联系方式等可识别细节。
家长提示
家长可与未成年人一起讨论如何判断来源、区分评论和事实、识别旧闻重传和夸张标题。相比单纯禁止浏览,理解核对方法更有助于长期媒介素养。
若页面涉及复杂法律或社会议题,可先阅读信息核对和帮助中心的说明。
编辑责任
编辑在标题、摘要、配图和通知中都应遵循同一分级原则,不能正文克制、封面却故意刺激。
发现不适当呈现时,可以通过联系我们指出具体位置,页面会重新评估。
阅读提示的具体做法
当页面主题可能涉及伤害、事故、网络暴力或其他容易引起不适的内容时,提示应出现在正文开始前,而不是等读者看到刺激性材料后才说明。图片应优先选择能够说明事件又不过度暴露伤害细节的版本;必要时甚至可以完全不用现场图片,只用文字说明公开事实。
对未成年人相关内容,除了避免展示可识别信息,还应谨慎处理学校、家庭住址、家长联系方式和可推断日常行程的细节。即使某些信息曾经在网络公开出现,也不意味着再次聚合传播就是必要的。内容分级的目标是减少二次伤害,而不是给敏感材料换一个标签继续扩散。
对于涉及争议人物的内容,分级提示也不能替代事实判断。提示只说明阅读主题可能包含争议、冲突或敏感描述,不暗示人物已经被认定存在违法或失当行为。标题、配图与正文应保持一致的克制程度,避免通过视觉刺激绕开文字层面的谨慎表达。
